“最近几年，随着‘一带一路’倡议推进，带动越来越多友族小朋友到华文小学读书学华语。”在接受羊城晚报走进“一带一路”全媒体海外行采访团专访时，马来西亚全国校长职工会总会长王仕发说，相信将来会有越来越多马来西亚人学汉语。
羊城晚报全媒体海外行记者在印度尼西亚、马来西亚采访发现，“一带一路”倡议提出“民心相通”，中外人文交流日益频繁，作为世界第二大国际通用语言的汉语，既是海外华人的“留根工程”，也是越来越多外国朋友学习外语的重要选项。
马来西亚：全国有1298间华小 友族占比越来越高
马来西亚是海外华文教育最完善的地区之一，华文学校从小学到大学都有。据马来西亚全国校长职工会总会长王仕发介绍，马来西亚华文教育，已经有一百多年的历史，全马来西亚共有1298间华文小学，60间独立华文中学。
王仕发担任校长的马来西亚吉隆坡旧吧生路崇文华文小学，就是一所有79年历史的华文学校。“目前，我校有2000来名学生，以华族为主，也有马来和印度等友族学生80多名。”他告诉记者，十年前，学校几乎看不到非华裔学生，但最近几年学校中友族学生越来越多。
作为马来西亚教育界的领军人物，王仕发对全国教育情况特别清楚。他告诉记者，全马来西亚1298间华文小学，目前共有67万左右的学生，其中华族为55万左右，友族为12万左右。“非华裔小学生占比18%左右，而且这一比例越来越高。”
王仕发认为，随着“一带一路”倡议的推进，越来越多马来西亚人觉得华语有市场前景，值得学习。 “于是，‘一带一路’带动更多的非华裔的家长，更热忱地把孩子送来华文小学就读，也使得我们华文小学更蓬勃地发展。”
“不单小学非华裔学生比例在升高，华文独立中学中非华裔学生比例也在升高。”马来西亚沙巴崇正中学董事会董事长拿督杨菊明告诉记者，沙巴有的独立中学友族学生比例已达40%多。“以前我们学生毕业主要去欧美读大学，现在我鼓励他们到大陆上大学，机会更多。”
印尼：华文教育蓬勃发展 华语教师缺口不小
印度尼西亚雅加达槟榔社一条巷子的深处，有一个木式结构的鲁班庙，已经有178年历史，为江门五邑籍乡亲所建，是雅加达广府人的一个精神家园。从它左侧往里走，有一栋屋檐为中国风的小楼，是一所三语学校，100多名华人子弟在这上小学，学习印尼语、英语与华语。
印尼华文教育曾长期被封闭(从1966年起到1998年止)，后来政策放开逐步恢复，如今已经呈现出蓬勃发展。印尼华人不少已是第四代乃至第五代，融入了当地社会，但作为家长，有机会都会送孩子去学中文。