江油长城实验中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容
长城实验学校坐落在江油市涪江东岸长钢中心区,现有69个教学班，4200余名学生。学校始终坚持“人才强校、科研立校”方略，以“学、教、研”三结合和严格的科学管理不断向“管理一流、质量一流、学生一流、教师一流”的目标迈进，先后荣获“国家基础教育实验中心外语实验学校”、“国家远程教育工程项目学校”、“四川省心理健康教育研究基地学校”、“四川省普教科研资助金项目《区域性心理健康教育发展研究》实验学校”、“四川省教育厅、体育局推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”“绵阳市（首批）甲级校风示范校”、“绵阳示范初中、示范小学”、“绵阳市少先队工作示范校”、“绵阳市教育科研重点联系学校”、“江油市校风示范校”、“江油市示范初中、示范小学”、“江油市教研教改重点联系学校”、“江油市新课改实验先进学校”、“江油市现代教育技术示范校”、“江油市公民道德建设先进集体”、“江油文明单位”等称号。自2003年推进新课改实验以来，该校紧紧抓住基础教育课程改革实验契机，大兴学习之风，教研教改之风，全面推进素质教育，全面提高教育质量，连续二年被评为绵阳市初中教育质量综合评价“甲组学校二等奖”，连续六年荣获江油市A类学校小学教育质量“先进集体”、“初中教育质量一等奖”，成为江油市九年一贯制义务教育的成功典范。
冰冻三尺非一日寒。三年来，该校不断强化课改师资培训，建立健全课改制度，提高课改科研能力，从严管理，开拓创新，使学校办学规模和办学质量逐年攀升，为今后深入推动课改实验奠定了坚实的基础。
一、成立课改实验领导小组和专业指导小组，为课改实践奠定组织基础。
为扎实有效地推动课程改革工作，把课改实验与探究作为进一步提高教育质量的重要手段，该校根据《四川省基础教育课程改革实验推进方案》、《四川省教育厅关于加强中小学课程管理的通知》和《四川省义务教育地方课程实施意见》的要求，制定了《长城实验学校课程改革实验实施方案》，成立了课改实验领导小组，由冯有常校长任组长，主管教育教学工作的副校长任副组长，教务教研、政教、后勤等部门负责人任组员，从学习培训、实践总结、科研立项一资源配置、设备完善、管理考核，各成员都有严格的分工，提出了明确的任务目标。同时，为加强课改实验工作的质量监控，还成立了课改实验专业指导小组，主要由各学科教研员和骨干教师组成，并邀请市教研室各学科教研员作为业务指导顾问，参与该校课改实验工作的监控与指导，两个小组建立使这项工作逐步确立起了常态化、长效化的推动机制。2003年秋，该校起始年级一使用新版课改教材，从而全面启动了课改实验工作。