绵阳第四中学毕业证样本、高中成绩单、绵阳市第四中学绵阳市第四中学，简称绵阳四中，地处绵阳科技城中心，占地7000余平方米，现有教学班22个，1350余人，教职工93人。
经过20余年的建设，绵阳四中浓厚的文化积淀与科技城典型的城市文化标志一靓丽的步行街、辉煌的灯火、繁华的商业交相辉映，成为闹市中的一方净地，求学的一座圣殿。在小平理论和“三个代表”思想的指引下，在市、区教育主管部门的正确领导下，经全校师生艰苦努力，办学条件不断改善产，教育教学质量稳步上升，学校先后荣获“涪城区校风示范学校”、“涪城区实验教学示范学校”“涪城区现代教育技术示范学校”“绵阳市交通安全示范学校”“绵阳市外语英才学校”“绵阳市理科实验示范学校”、“绵阳市青少年科技教育示范学校”、“绵阳市教育现代教育教学技术示范学校”“绵阳市教育科研联系学校”“绵阳市青少年科技基点校”、“中国/WHO健康银牌学校”、“中国西部地区教育顾问学校”“绵阳市校风示范学校”、“绵阳市示范初中”等殊荣。教学质量名列市级示范初中前列，得到了社会和教育主管部门的充分认可和肯定。
先进的办学理念引导前进的方向
近年四中提出了“借签西方教育注重人的个性发展的典范，弘扬东方教育重基础、严要求的精髓，创建具有中国特色的城市初中的育人体系”的办学理念，而这种理念现在正成为国家新课改的精神之一。围绕这一符合时代要求，体现四中人长远眼光和博大胸襟 的办学理念，确立了四中精神：“团结奋斗、开拓创新的、不断进取、永不满足。”确立了校训：树德、博学、共处、创新。明确了我们的办学目标，那就是“以现代教育思想和教育理论作指导，用现代的教育方法和手段，构建现代教育模式，培养具有创新能力的现代人才；使学校成为教育质量和办学效益在区内领先，市内一流的现代化城市精品学校”。
围绕学校总目标，确立了以能体现这一目标的终极目标—学生培养目标：具有乐学的品质，爱学的心态，会学的技能，治学的能力，具有良好的自我意识—自觉、自主、自立、自信、自强；具有健康的社会特征—合作、友爱、责任、爱国；具有优化的智力特征—进取、恒心、聪慧、创造；立足使学生成为智慧型人才，创造型人才、管理型 人才、国际型人才。
围绕这一目标，确立了“严谨、启悟、爱生、正己”的教风，和“求知、勤奋、诚实、自主”的学风。
围绕先进理念的四中精神、校训、目标、教风、学风、，承党的办学方针政策而来，成为具体引领四中前进的方向，已内化为学校管理、教师教育教学、学生自我约束的规范，也是四中近几年在艰难中稳步前进，创造辉煌的思想基础。
