临湘第三中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容临湘市第三中学 临湘市第三中学属岳阳市二级完全中学，从1956年开办至今已有49年办学历史。学校坐落在风景宜人的燕屋山下，层林耸翠，溪流环抱。西望荆竹云峰，山峦竞秀；东临最江公路，交通方便。学校绿树成荫，花繁叶茂，环境优美。 在近50年的历程中，临湘三中始终将教育放在首位，强调以学生为主体，以教师为主导，不断更新理念，改革教学模式，坚持“德育立校，质量兴校，教研强校”的办学思想，为国家输送了千余名优秀人才，造就了一批党、政、军界要员，培养了大批社会主义建设的合格人才。在这近50年中，学校从艰难创业，到初具规模，再到飞速发展，在临湘教育史上，书写了辉煌的一页。 1956年至1968年，是临湘三中艰难创业的十二年。临湘三中的前身是临湘市第三完小，校址在沿河中街。1956年在完小的基础上附设两个初中班，1958年下期正式更名为临湘三中。在“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针指引下，学校做到德、智、体全面发展，教育质量不断提高，为临湘市一中、长沙市一中以及中专输送了大批合格学生，谁料到，1967年5月，全国发生了特大洪灾，临湘三中也没能幸免，聂市街已全被淹没，学校房屋被冲垮，各种教学设备都付之东流。鉴于原址地势较低，临街近水，上级政府将校址迁移到赵家燕屋山，此山因形似燕窝而得名，实为当时登仙者之风水宝地，故而杂草丛生，榛荆遍地，坟丘纵横，“往往鬼哭阴则闻”。而领导和老师，在上级政府只拨款三万元的情况下，硬是迎难而上，肩挑人抬，挑走了上万立方米的土石方，将原校舍的砖瓦、木材一一运到新校址工地，历时两年，建起了总面积达3870平方米的新校舍，开辟了280平方米的大操坪。正是由于当年领导和老师的艰难创业，才有了而今雄视虎踞的临湘三中，当年的创业者有而今的健在，一谈到当年的创业，无不感到自豪，有一老教师还赋诗云：“日暄雨润天何厚，建校移山地更灵，光芒射到心添暖，艰险拿来足踏平。” 1968年至1976年，是临湘三中初具规模的8年。1968年，学校改为聂市中学，1969年，招收了高中班。当时运动一个接着一个，可是学校领导和教师排除各种干扰，坚持边改革边实践，探索上社会主义文化课的方法。1974年10月《湖南日报》头版头条刊登了聂市中学上好社会主义文化课的经验。这篇报道一问世，吸引了来自全国各地，远至黑龙江省的代表参观学习。省、地、县三级领导多次亲临视察。聂市中学一时成为全省上好社会主义文化课的典型，为临湘赢得了荣誉。同时，学校在上级领导的关怀下，扩建校舍，购进各种仪器设备，并逐年植树造林、绿化校园，使得聂市中学已初具高中学校的规模。 1976年至1996年，是临湘三中稳步发展的20年。1976年10月，结束了“文化大革命”，学校狠抓教学质量、规范管理制度，实行教材教法的探索与改革。1977年下半年恢复高考时，夺得了全县文、理科语文、政治、历史等四项第一，录取人数亦据榜首，其中张万鹏现定居德国，在体育活动方面，在全县举行的中学生篮球、排球运动会上两次双双夺冠，78、79届高考亦取得了骄人的成绩，录取人数仅次于一中。为此，1983年，恢复“临湘三中”校名。 迨至重点中学择优录取，三中失去了平等竞争的机会，但八九十年代依然保持着旺盛的生命力。在基础建设方面，新修学生宿舍一栋，电教楼一栋，教工住房两栋。1997年将校门从向南移至向东，并作出了《临湘三中基础建设五年规划》。在教学方面，实行封闭管理、个别辅导。每年高考录取率稳中有升，都完成了教育局下达的指标。 进入十世纪末二十一世纪初，是临湘三中飞速发展的时期。首先在基础建设方面， 2001年投资116万元，新建一栋建筑面积4800平方米的教学楼， 2002年投资65万元改建了学生寝室为学生公寓，2003年耗资8万元改建了运动场，建成球场两个，300米环形跑道一个，2004年投资160万元在校园西北角建成一栋高标准学生食堂。从2001至2004年底投资150万元，建成4栋教工宿舍，耗资10多万元硬化了路面，花4万余元装备了高标准音乐室2间，舞蹈室一间，美术室4间，并添置钢琴两台。教师办公室安装了空调。现有高标准教学楼两栋，电脑室、多媒体教学设备已成为现实。有5栋教工楼，绿化面积2.3万平方米，原来的低矮平房一扫而空，代之以高楼座座、绿树成荫，真是“旧貌变新颜”。 临湘三中的校训是：修德、精业、鼎新、有为。校风是：团结文明，求实进取；教风是：严谨求是，爱生启智；学风是：勤奋虚心，求真善思。近年来，重点高中无序扩招，办实验班、奥赛班，三中的生源素质明显下滑，每年录取成绩都比兄弟学校低100－150分。基本上是一些中下等成绩的学生。为此，学校提出了“张扬个性、抓特色教育”的口号，在狠抓文化成绩的同时，特别着力抓音、体、美专业生。2001年王虎以613分的总成绩考取华中科技大学，而专业生则每一个台阶，每年一次突破，由1个至5个，由5个至2005年的22人。2005年高考美术专业15人参考，上线10人，其中余翼考取广州美院，音乐10人参考，上线7人，其中叶霞考取四川大学音乐表演系，体育4个上重点大学。从96年至2005年，连续10年完成教育局下达的高考任务，其中，2005年双倍完成教育局下达的高考任务。三本以上上线113人。而小专业居功至伟，可以这样说：“美院再不是三中的梦想”。 同时，为了提升教学质量，学校狠抓教师队伍建设。有人说过“三中是师资培训基地”，这话一点不假，自从改革开放以来，每年三中都要调走7－10位教师，除了少数到少沙、岳阳外，大多进了一中、二中、五中、职高。为了打造合格的有真才实学的教师队伍，学校通过各种途径对教师的综合素质进行了培训。第一，抓学历培训。鼓励教师通过函授、自考等形式进行学习，获得高一级学历。现在该校教师119人，专任教师92人，基本具备了大学本科学历或正在参加本科学历的培训。第二，抓教师技能培训。对教师的计算机与普通话，作出新的要求。现在85％的教师普通话合格，84.7％的教师计算机合格。第三，抓业务培训。每学期举行一次专业考试，举行一次“百花杯”教学比武，加强集体备课，统一资料，统一进度，统一测试，形成教育合力，提高青年教师教学水平，使他们快速成长。因此，尽管每年调走不少老师，学校还是会很快铸就一支“精于教学，勤于育人，甘于奉献”的教师队伍。因教师们的“精”，带来了教学高效率；因教师们的“勤”，带来了高质量。2004年，学校制订了《2004－2008年教师继续教育新课程的培训规划》，它的启动与实施，带来了广大教师调整角色，转换思想的变更，它将打造一支更为优秀的教师队伍。 近年来，临湘三中一直施行聘任制和规范管理缺席，严格把住教师备、教、批、辅、考各个环节，并利用学生评教、教师互评，教学调查来分析问题，查找原因，互相监督，互相促进。形成了既严格又人文的管理体系，尽量为学生营造一个宽和、舒适、温馨的氛围。如对高三学生，食堂设立“高三学生专窗”，并免费提供两个月的鸡蛋与豆浆。正因为这样，才使得临湘三中一年一个台阶，一年一个新变化，在社会上名声大噪。 现在临湘三中已有教学班25个，其中高中教学班22个，初中教学班3个，教职人员119人。临湘三中以他坚实的脚步走过四十九个春秋，为社会输送了成千上万名优秀人才。
