大连甘井子区汇文中学毕业证样本、高中成绩单、
大连汇文中学，是大连市甘井子区政府于2002年8月兴办的一所公办的初级中学，是区政府实施区域教育现代化工程中的窗口学校。现有教职工76人，在校学生1006人，有24班级，占地面积3700平方米，建筑面积1500平方米，实验室配备齐全，学校的办学特色：双语教学。自建校伊始，学校按照“以人为本，面向全体，学有所长”的办学理念，构建体现“人文关怀，各司其职，目标管理”的管理模式，坚持基础加发展的办学思路，夯实教育教学基础，扎扎实实地办学，逐渐使汇文中学成为区内一所提供优质教育教学成果的学校。
学校特色一、加强养成教育
学校德育工作的主要任务在于：正确引导，提供机会与情景，使学生个体的能力尊严对生命道德意义与价值予以体验认同并付诸行动。我校确定了加强养成教育的思路是：以班主任工作为基点，以培养学生良好行为习惯为重点，坚持自我教育与严格管理相结合的基础上通过五条途径来强化具体养成教育。
1、建立一支懂管理，善管理，勤管理的班主任队伍，千方百计提高管理效益，进行科学基础上的民主班级管理。针对汇文中学班主任队伍存在的普遍问题，进行有目的的班主任队伍校本培训。通过专题学习，案例分析与研讨，校外先进经验推荐与学习，当前班级管理突出问题研讨，班主任经验交流等做法，使新上岗班主任基本明确并掌握班主任工作的常识与常规做法，老班主任也明白自己存在还需要改进的地方，从而规范班级管理常规，提高了全校班主任的管理能力与管理水平。在坚持培训的同时对班主任工作提出具体要求与考核办法，实行新班三个“全面了解”的家访（全面了解学生家庭状况；全面了解学生在小学的各方面表现；全面了解学生学习，身体素质和个性等情况），建立班主任工作常规并且实行动态和静态相结合的评价办法。
2、出台<<汇文中学学生一日常规>>和<<日常行为规范>>，形成日训练常规化。每一届新生到校都进行学前常规培训，进行包括早到校，自习，上课，课间，间操，礼貌，就餐，午睡，退校，卫生，大型集会，升旗，仪表，手册填写，节水节电，安全等16项常规培训，坚持先培训，后训练，在加强过程指导，最后再进行考核反馈，实行热心指导和严格要求相结合，从细小环节入手，规范学生的生活行为要领。建立严格的监督检查系统，通过量化来保证学生养成良好生活习惯。成立学校有学生组成的学生自律委员会，加强学生之间的检查与矫正。同时建立学校政教处-----执周队学校楼层工作负责承包制，常规考核结果实行日反馈制，周总结评价制，学期先进表奖制，使学校建立了良好的教育秩序。 迪的同时突出了学校英语办学特色，真正实现以美促德和以美益智的育人目的。