太原新兴中学毕业证样本、高中成绩单、机构简介
学校系统建设有高标准的教学实验、图书阅览、电教网络、艺术、体育、膳食、医疗保健、师生公寓等“十大中心”，包括中学教学楼、小学教学楼、幼教楼、行政楼、餐饮楼、学生公寓楼、教师公寓楼，有标准的体育馆、游泳馆、200米、400米塑胶跑道的田径场、灯光球场、网球场、图书馆、多功能艺术中心和选修活动中心等，同时拥有现代化远程教育信息网、高性能千兆校园网。配备有网络机房、多媒体教室、电子阅览室、智能型天文台等，硬件设施高档，功能设置齐全。
特色学校的定位是“办山西省最好的学校”，为此，从硬件投入到师资配备，从常规管理到教学组织，从运作机制到服务保障，无不大气、精心、用心！概括地讲，学校有八大特色优势。
学校在7年多的办学中不断创建自己的品牌特色，通过几年的实践和总结分别提出了四大品牌文化，即以“精细化管理”打造学校管理品牌；以“现代绅士淑女教育”唱响德育品牌；以“课堂教学改革”构建学校教学品牌；以“心系师生情满校园”塑造学校服务品牌。用品牌文化促进学校各项工作的提升。
师资家长是朋友，学生是宝贝，教师是财富”，则是该校始终不渝的办学情愫。优秀教师是学校宝贵的财富，是保证学校教育教学质量的前提。学校非常重视教师队伍的建设，一贯坚持“以崇高的事业凝聚人，以高尚的情怀感染人，以丰厚的待遇吸引人，以灵活的机制激励人，以完善的培训发展人”，近七年来，有一大批教学经验丰富、年富力强的省地市级教学能手、学科带头人、教学新秀先后加盟，现有专职教师学历100%达标，中高级职称占73%，平均年龄37岁，90%以上获得过市区以上荣誉奖励，形成了一支师德高尚、业务精良、结构合理、勇于创新的教师团队。
小班制教学
小班制教学实行每班36人左右的小班制教学，有利于教师针对每一位学生的特点，因材施教，培优辅困，课堂能充分照顾到每个学生，课下作业能全批全改，使每一个学生都能在原有基础上提高。另外小班教学还有利于加深师生之间的交流，避免因班级人数过多教师顾及不到而压抑学生个性发展的弊端，为人人成才、个个成功的目标创造了良好的环境氛围。
课程设置
课程设置教育现代化的核心是课程设置的现代化。学校全面贯彻党和国家的教育方针，全面贯彻“新课标”精神，全面构建基础学科课程、综合能力课程、个性特色课程“三位一体”的现代化课程体系（附），开足开齐、严格执行国家部颁课程，因地制宜、统筹开发校本课程，因材施教、系统开设特长课程，为学生夯实基础知识，使学生掌握基本技能，引导学生的求异思维和创新意识，让每一个学生都闪光。