凤城第二中学毕业证样本、高中成绩单、
（一）学校概况
1．自然情况
凤城市第二中学始建于1953年9月1日，地处凤城市二中胡同184号，占地面积52959平方米，建筑面积11609平方米。48个教学班，教职工200人左右，约3000名莘莘学子。
2．学校历史
第一阶段：从建校的1953年开始到1966年称为教育教学的初始阶段。
第二阶段：文化大革命的10年。教育教学走向低谷。
第三阶段：1976年到1985年，恢复教育教学秩序，教育教学成绩稳步上升。
第四阶段：1985到1992年，是初级中学教育教学辉煌阶段，我校连续八年夺得全县初中教学成绩第一，在这阶段里，孕育了高级中学的教育教学。
第五阶段：1992年到2004年。初中教学逐渐萎缩以至于结束，高中教学蓬勃而起。
第六阶段：2004年到2008年。独立的普通的高级中学教育教学开始。
3．学校近几年的取得荣誉
2000年 被评为丹东五一劳动奖状
2003年 被评为省三级档案管理先进单位
2003年 被评为丹东市环境教育工作先进学校及市级绿色学校
2003年 被评为丹东市文明学校
2006年 全民国防教育先进单位
2006年 凤城市先进党总支
2006年 辽宁省绿色学校
（二）学校的办学理念
1、校风：团结、勤奋、求实、进取;
校训：追求卓越，创造一流
2、办学思想：
（1）以质量为中心，以素质教育为导向，以教科研为龙头，以课堂教学改革为动力，以提高教师素质为保证，全面贯彻教育方针，全方位、多层次、多渠道为社会培养合格加特长的有用人才，为上级学校输送品学兼优的大学生。
（2）凤城二中的管理理念是：层层服务，层层负责；以法治校，以德治校；既封闭又不封闭。
（3）凤城二中的价值定位是：追求卓越，创造一流。
3、办学特色：
（1）推行“3.15”课堂教学改革模式。“3.15”的内涵是：30分钟教师处理教材，15分钟学生讨论质疑。“3.15”的宗旨是：挖掘学生的学习潜能，调动学生的思维积极性，教学相长，共同提高。
（2）开设综合实践活动课。
①研究性学习：让学生走出校园，步入社区，带着自选的研究题目，以小组合作的形式，自己查找资料，自己搜索信息，自己研究论证，从而得出结论。在研究学习过程中，体验知识的形成过程，品味知识分子的生活情趣，学会学习，感悟人生，增长才干。
②社会实践活动课（每学年度一周）一年级：军训。通过军旅生活，增强学生国防意识；培养学生的组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神。二年级：农村实践课。每年国庆长假组织学生深入农村，与农家同吃、同住、同劳动，让学生亲身体验改革开放以来农村发生的巨大变化，关注社会、丰富阅历、体味人生。