丹东第六中学毕业证样本、高中成绩单、
丹东六中始建于1923年，原为日本京桥高等女子学校，1956年8月安东市第六初级中学在此正式成立，是一所有着悠久历史和丰富的文化底蕴、治学严谨、管理科学、人才辈出的在社会上享有盛誉的中学。
学校有教学楼三栋，建筑面积18600平方米，学校现有46个教学班，2700多名学生，教职员工182人，其中具有中级以上职称133人，具有本科以上学历的教师98人，市学科带头人、骨干教师30人，市级以上优秀教师20人，学校拥有一支业务精湛、师德高尚、理念超前、懂得教学艺术、富有现代教育意识和科研能力的教师队伍，他们乐于奉献，勤于育人、责任心强、工作热情高；在业务上，锐意创新、开拓进取、执着追求、群英荟萃、各领风骚。在国家、省、市各级评比大赛、表演等活动中他们都曾取得过佳绩。学校教学设施齐全，仪器装备均按省一类标准配备，是中国教育部与新加坡学习项目试点学校之一。学校的办学水平、教学质量、社会效益均列丹东市前茅。
学校坚持全面贯彻党的教育方针，抓德育重教学，把德育寓于细致的教学和学生的生活之中。以“立人为本，以学成志”为校训；崇尚“育全面加特长的学生，做学生喜欢的老师，办人民满意的学校”的办学宗旨；树立“以人为本，全面发展，张扬个性，追求卓越”的办学理念，形成了“崇学、求实、竞雄、创新”的良好校风，培养了大批“情感丰富，身心健康，知识广博，想象活跃”的中学生。
学校确立了以德立校的方针，形成了系统的科学的德育工作制度，围绕一切为了学生终身发展这一理念、加强德育研究，着重抓好五个方面教育：一是抓科学世界观、价值观、人生观的教育，引导学生树立远大的理想抱负；二是抓日常基础文明教育，培养学生良好的行为习惯；三是抓法制教育，增强学生守法遵纪的意识；四是抓中华民族传统美德教育，提高学生以德立身的品味；五是抓心理健康教育，促进学生全面发展。通过五项主题教育，努力培养六中学生成为“情感丰富，身心健康，知识广博，想象活跃”的中学生。学校设有篮球队、排球队、足球队、乒乓球队、健美操队、独轮车队、军乐队、合唱队、舞蹈队，学生中有文学社团、美术、摄影、科技制作等到多种兴趣活动小组，为莘莘学子创设发展才华的平台。
在教学工作上，以培养学生创新精神和实践能力作为重点，以改革教学方式和学生的学习方式为突破口，全面提高教学质量。新一轮的教学改革，决不仅仅是换一套教科书，而是一场教育观念的更新，人才培养模式的改变，是一场涉及课堂教学方式、学生学习方式以及日常学校管理等全方位的变革。为此，学校把教科研目的定位在主要是针对教师自身教学中的问题和困惑，进行反思性实践研究，发动全体教师以课程改革为中心搞教育探索和研究，鼓励教师以研究者的心态置身于教学情景中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中和各种问题，促使教师向“反思——学者型”转变，在教学中要求教师把促进每一个学生的发展作为教育准则，分层次教学，分类指导，面向全体学生，使每个学生的个性特长得到充分和谐发展，为学生营造了民主、和谐、宽松的课堂氛围，创设了引导学生自主、探究的学习情境，让学生参与教学活动的全过程。指导学生进行自主探究、合作、交流、发现、应用等活动，激发了学生的学习兴趣和求知欲望，学生的学习行为开始由“被动”转向“主动”；学习情感开始由“厌学”转向“乐学”。接受式学习不再独唱主旋律，探究式学习、研究性学习、体验性学习和实践性学习的介入，与接受性学习交相呼应，相辅相成，奏响了一曲美妙的合声。真正做到以人为本，全面育人，全员育人，全程育人，为学生的终身学习与发展打下了基础。