荣成第二十九中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况
山东省荣成市第二十九中学，是一所有着三十年历史的农村初级中学，坐落在风景秀丽的伟德山脚下，位于乡风淳朴的埠柳镇。学校始建于1978年10月，几十年来，学校秉承优良传统，几经扩建，数载积淀，现已成为校园布局合理、师资力量雄厚、设施配备先进、环境建设优雅、文化底蕴深厚的现代化育人基地。现有教职工83人，全日制在校学生447人。占地面积33400平方米，各类建筑面积8900平方米，其中包括教学楼两幢，实验楼一幢，其他教学、生活用房30余间，另有在建3700平方米的教学综合楼一幢，固定资产总额达590余万元。
以人为本学校始终遵循"教好一个孩子，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓"的办学宗旨，贯彻"以人为本，激扬生命"的办学理念，立足生命教育，深入推进课程改革、全面实施素质教育。遵循"学会做人、学会做事、学会求知、学会健身"的校训，形成了"乐学善思、求实创新、尊师爱校、健康向上"的校风，"严谨、爱生、求是、创新"的教风和"我自信，我努力，我能行"的学风。
近年来，学校聚焦生命化课堂教学改革，锐意突破，大胆创新，勇于实践。推行"预习发布"，培养学生良好学习习惯；注重"电子导学"，让生命化课堂教学更具现代化、有效性；创新"学生成长星级评价方式"，学生电子激励评价与精细化教学管理相结合。多措并举，实现了课堂教学改革新的突破，让课堂焕发出生命的活力。
学校以"为学生的终生发展奠基"为目标，"立足生命教育，倡导自信成才"。以课程整合、活动开展为载体，以"认识生命--感悟生命--激扬生命"为主线，引导学生在实践中进行生命的体验，并有效地整合学校教育教学的各项工作，倡导"全员育人、全程运作、全面开展"的模式，形成"大德育"的优良氛围，让学生在充分认知生命意义的同时，尽情挥洒生命的激情。"生命教育"成为学校素质教育深化发展的生长点和新亮点。
办学特色该学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌和风格。它包括特色教材、课程设置、教学方法、培养目标、管理模式、管理风格、教育教学组织运作形式、校园文化等等。办学特色有独特性、价值性、稳定性和动态性。
一、正确运用赏识教育，让学生学会公正地评价自己；
二、尊重和倾听学生的想法，使学生感受到被重视 ；
三、创造机会让学生体验成功 ；
四、利用环境、活动培养自信；
五、进行挫折磨练教育。总之信心是力量，信心是成功的基础和保证，自信心是成熟的催化剂，它将在学生成长的进程中不断发挥作用。作为现代教师，应该用爱作为甘霖去浇灌每一个孩子的心灵，让他们在充满爱的环境中学习，在自信中健康成长！