五台县实验中学毕业证样本、高中成绩单、师资队伍
学校现有教学班27个，学生1500人，教职工110人，其中专任教师80人。专任教师中，中高级教师32人，具有本科学历的占80%，国家级模范教师2人，省市模范教师、学科带头人、优秀班主任、教学能手、先进工作者22人，县高中十佳青年教师3人，县孺子牛园丁1人。前来就读的学生除五台的以外，还有定襄、原平、忻州、盂县、宁武、偏关、太原等地的学生。 学校占地面积55亩，建筑面积18000平方米的学生公寓楼、教职工宿舍楼、生活服务楼、教学大楼和集阶梯教室、电脑室、语音室、美术室于一体的综合大楼在东冶镇一座座拔地而起。
发展简史该校是忻州市工商联常委、五台县政协常委、五台县工商联副会长、槐荫村农民企业家赵学恩于2000年创办的一所规模为八轨制的民办公助式普通高级中学。五台实验中学日益兴盛，蓬勃发展，博得了家长和社会的好评。2002年3月，中央电视台以《尊师重教·情暖人心》为题报到了赵学恩董事长的事迹；《山西日报》、《忻州日报》、《先锋队》等新闻媒体相继报道了五台实验中学；2002年8月，赵学恩被评为“山西省民办学校优秀董事长”；2003年学校被确定为“中国教育研究中心中小学外语课题研究基地”；2004年1月，赵学恩被评为忻州市2003年度十大教育新闻人物；2004年2月，学校被确定为《忻州日报·教育周刊》小记者站；2004年9月赵学恩被评为忻州市民办教育十大杰出人物；2005年8月，学校被确定为“美国英语教育联盟成员学校”。 目前，赵学恩董事长又筹资100多万元对校园进行绿化、美化、硬化，为综合实验大楼配置多媒体教室、语言教室等相关设施，整修操场，购置健身器材，真正把学校建成花园式的学校、宾馆式的学校。全校师生员工正以饱满的热情，心往一处想、劲往一处使， “凭管理塑形象，靠辛苦上质量”，努力把五台实验中学办成民校中的名校。
以学生为本的办学特色五台实验中学的教学管理是以人为本的管理方法，每个学生都享受平等的教育，不分快、慢班，不搞特优班，他们一是实行抓两头带中间的办法，针对不同层次的学生分层教学、因材施教，将学生分成A、B、C三个层次，并确定了“C层进B层、B层进A层”的奋斗目标，分别进行辅导，并要求学生结对帮扶，特别是张校长提倡的让差等生也当一次科代表这一举措，大大地调动了学生们的积极性，有效地提高了教学质量；二是每年投资1万元，选派部分老师外出学习，同时采取请进来培训的办法，请本地区出去的留学生和博士生来校讲学，传授先进经验；三是执行学生对老师进行“请、送、记、评”四方面来督促老师，追着老师要效率，即老师迟到学生“请”，作业本老师不要学生“送”，老师早退学生“记”，老师成绩学生“评”；四是鼓励青年教师相互听课、评课，取长补短，共同进步。 学校设立“学恩奖学金”和“学恩助学金”，对教学成绩突出的教师和学习成绩优秀的学生予以奖励。对家庭困难、父母伤亡、品学兼优的学生予以资助。对达忻一中录取分数线上不起而来实中的学生实行三免一补贴（免学费、免住宿费、免书费，每月补助生活费80元）；对达县重点班分数线上不起的学生实行三免；对考入清华、北大等名牌大学的学生奖励10000元。几年来共发放“学恩奖学金”和“学恩助学金”80多万元。 学校实行“先学后教、当堂训练、分层递进、经常考试、日清月结、狠抓落实”的教学模式，增强学生的自信心，调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，一手抓教改、一手抓学改，教学质量显著提高。2003年高考达线8人,2004年高考达线19人，2005年高考达线25人，2006年高考达线35人，真正实现了“底进高出，高进优出”，多次被评为县高考先进集体。