泰安丘明中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况
校徽
地球背景——国际化
“丘”字变形的飞鸟——以“品德礼仪生本”为办学主线，以弘扬左丘明先进文化为特色
金色的国际左丘明文化研究会会长丘恩处先生题写的校名——闪光的精品校园人生
绿色的外环——绿色校园
历史沿革1960年建校，时称肥城矿务局职工子弟学校，
1968年学校改名为肥城矿务局中学，
1986年，肥城矿务局第二中学建立，肥城矿务局中学改名为肥城矿务局第一中学。
1997年，一、二中合并，成立肥城矿务局中学，
1998年改制为肥城矿业集团公司中学，
2008年1月，移交肥城市管理，更名为肥城市矿区中学，
2010年更名为丘明中学。
学校建设丘明中学教代会自2008年1月成立以来，历时三年多时间。在这三年中，学校教代会在肥城市教育工会、校党总支和行政的领导下，紧紧围绕学校中心工作，不断丰富和夯实丘明文化底蕴，突出“品德·礼仪·生本”的办学主线，强化以左丘明优秀文化为主体的特色校园文化建设，着力打造具有独特地域、环境、文化、传统特色的精品化国际学校为主旋律，团结广大教职工，在民主管理、师德建设、文体活动、生活保障等方面有计划有目标地开展各项工作，充分发挥了工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带作用。增强了全校教职工的凝聚力，促进了学校各项工作的全面发展。
学校教育学校按照“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的指导思想，结合我校学生学业水平相对较低、学业层次差别较大的现实，在特色办学、学生德育工作上做了积极探索。学校的工作框架是：提炼一条主线，重视五项属性（发展的全面性、面向的全体性、差异的多样性、教育的基础性、学习的自主性），健全配套制度，落实相关责任，动员内外力量，抓紧两个抓手（选课走班和社团），实现育人教书。
一、儒家文化引领，提炼“品德·礼仪·生本”育人主线
丘明中学根据国家的素质教育精神，结合自身的实际情况，经过大量论证，决定以当地历史文化名圣“左丘明文化”为依托，从“敬德、尊礼、保民、慎罚”的儒家思想中，提炼出“品德·礼仪·生本（学会生存、热爱生活、珍惜生命）”的育人主线，开展全方位的育人活动，面对学业层次差距较大的的学生群体，为学生创建进一步发展提升的平台和空间，让老师和学生们都能够发现和发展自我，从而实现学校的德育特色。
二、规章制度引导，狠抓责任落实，强化学生的习惯养成
学校有计划地对各班进行常规检查评比，对学生纪律、两操、卫生、安全等方面进行严格管理，从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范和学习习惯。