大连枫叶职业技术学院毕业证成立于2005年5月，经辽宁省政府批准，由大连枫叶教育集团投资，联合加拿大不列颠哥伦比亚理工大学（BCIT）专业项目，实施学历教育的高等职业技术学院。学制三年。
大连枫叶职业技术学院毕业证样本采用国际化课程设置和评估标准，所有专业教学内容、教学大纲、教学模式完全和加拿大（BCIT）教学接轨。外语总课时量是国内同专业本科外语课时量的三倍，专业课教学内容紧跟科技发展的前沿。
大连枫叶职业技术学院毕业证秉承“中西教育优化结合，突出培养‘外语+实用技术'复合应用型人才”的办学特色，按照双语、双学历教学模式,与世界500强和国内大企业合作，面向国内外两个市场，培养实用性强、具有双语交流能力的高等职业技术人才。学院的师资队伍由中、外籍资深的教师组成，海归高学历的中青年是核心的骨干教师。
大连枫叶职业技术学院毕业证的校区建设和设施设备等硬件环境规划引进国际最先进的数码概念，教学区注重理论与实践紧密结合，既是课堂也是实习基地，学生毕业走出校门马上可以进入职业角色。
大连枫叶教育集团将在过去十年成功办学的基础上，在“三五规划”中（2005-2009）把这种成功合作办学模式与理念推广到高等教育项目中去，作为重要的战略目标，重点建设大连枫叶职业技术学院，确保开设30~40个专业，在校生规模达到 8000~10000名。枫叶教育集团的目标是将国际最先进的教育资源和技术引进本院，实施双语双学历教学模式，培养“外语+实用技术”复合型高级职业技术人才，在中国建设一个世界一流的教育园区，从而为中国经济发展提供各种职业技术管理人才。
加拿大BCIT大学基本概况
不列颠哥伦比亚理工大学是加拿大乃至北美规模最大的高等职业技术学院，在校生达五万多人，200多个专业。几十年来，它一直受到政府和驰名企业、社会用人单位的广泛好评和欢迎。历年来毕业生的就业率达到85%以上。越来越多的北美及加拿大工商企业，在招收关键技术人才和管理人才时，都将BCIT的毕业生列为首选。教育部长周济先生在谈到BCIT时说：“BCIT教育是中国职业技术教育的百科全书”。王湛副部长评价BCIT恰似一个“职业教育超市”。
BCIT办学最突出的特点是，培养目标根据就业市场变化适时进行调整，课程设计和授课模式均根据企业需要实行弹性灵活机制，以使学生同时具备就业和创业两种能力。每个专业的课程设置，平均每两年就交由以企业界人士组成的专业指导委员会进行评估并提出改革方案；而每年各科教材内容的更新项目常多达百余个，更新率为6%。为了加强与企业的纽带关系，该校长期坚持在自动化、电子、生物、制造、矿业及环保等技术领域与企业合作培养学生。